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寫在人權日--世界因你的典範而改變

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去年11/3日,返回好久沒回去的中國醫校園,就為參加中醫系辦的「史明生命故事」演講。原本以為來不及,沒想到上天待我不薄,硬是在開講前的最後一刻進入會場,還搶佔了一個楊斯棓醫師與李世滄老師旁邊的好位置。長約二小時的演講,講的是歷史與國族,一個永遠在歷史課遺失的主題。 返回台北的一路上思考著,台灣人的歷史是甚麼?所謂的國,所謂的國族是甚麼? 家中書架角落堆著文星雜誌、台灣文學作品,鍾理和、賴和、王禎和、台灣論、中國論,與各種有的沒的文學的哲學的古文的白文的期刊、小說、專書、雜誌、論文...。與這些書本相處久了,也自以為跟他們熟悉。我隨手一抽是文星的學運專輯,二十七年前的文字寫著: 「如果今天的大學生要為自己的無力感,為自己的不成氣候找藉口的話,那的確非常容易。他們可以說環境不佳,他們甚至更可以說整個教育體系本來就不期望他們有所長進。他們不成器識理所當然的事,因為整個系統,原來就不是以讓他們海闊天空,自由發揮為教育的目標。」 好不意外。 不過總之,歷史重複他自己。仍該感謝,中國醫中醫系系會,把史明帶到台中這個鳥籠校園裡,把一個我們這一代陌生的名字重新變得朗朗上口。 三冊的史明口述史,兩天看完,史明歐里桑驚心動魄的旅程,讓人心驚膽跳。秘密去日本念書,畢業去中國抗日,從解放區跳船回台,暗殺蔣經國,全島大逃亡,香蕉船偷渡日本,實驗灶土製炸彈,一切的一切是那麼的不可思議,拍成電影絕對好看。但,在國民黨的統治體系下,史明這樣一個台灣鬥士的名字是被抹紅以至於被抹滅的。 看完書,發現要改變世界,有幾件事情很重要,第一是組織,光靠一個人的力量不夠。第二是金援,歐里桑不靠募款,賺錢自己來,麵店收入全數投入革命工作。第三是識人。只是很可惜的,能遵守行動準則,思想清晰明確,不為私利私欲做事的人,太少太少,所以常敗在那些專拿錢不做事或專務名利的人手上。 還記得歐里桑一句「台灣會獨立,可惜我看不到」讓我紅了眼眶。現在想來還是很激動。台灣獨立四個字我們該大聲講出來。台灣成為一個國家之後,亞洲局勢會改變、世界局勢會改變。學校教育都要重新調整,我們要解釋自己的歷史,誠實面對台灣的漢民族與南島民族血統。我們要建立自己的外交,曾經受世界幫助的台灣要真正走向世界,積極參與世界的運作。 近日高中課綱「微調」引發軒然大波,但是這條新聞媒體似乎噤聲,

[考後中] 讀英文的方法

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有時候會收到鄉民(欸,是這麼說的的嘛?XD)的來信,大概是問問中醫市場還有考後中的一些事情。關於中醫市場,其實大家的看法不同,有人說中醫市場飽和,後來者沒戲唱啦。有人說中醫正在整併中藥鋪,後勢仍得一波。不過無論如何,大家想要過怎樣的生活,想要當怎樣的中醫師,都是可以自己決定的。當個名醫不好嗎?享名氣與收入,好阿!專做美容不好嗎?幫助女人重拾自信,好啊!當個神醫不好嗎?救人救命,好阿!當個沒沒無聞的小醫生不好嗎?自由自在念書看診休閒服務鄉里,好啊! 有朋友來信詢問如何念英文,當然這不是我的專業,去問張文忠老師啦,以下只是把我個人的讀書心得分享一下,希望有心考後中的朋友不要好死不死死在英文這一關,就冤大了。 photo credit:  Pink Sherbet Photography  via  photopin   cc 克漏字跟閱測的答題都有方法。克漏字不只是考文法,更是考你懂不懂文章的結構特性,通常從第一段就可以看到後面三段的「預告」,所以如果挖空,就要從後面的段落去找那個關鍵字到底是什麼,不是順著文章看亂猜,因為答案其實就在後面。閱測的話,也是要先審題再看文章,一來省時間,二來這樣看文章才看得到重點。閱測一樣也是考文章結構,出題方向不外乎:問主旨、問分段主旨、問文章發展可能性、問單字、問文章主角對話結構或劇情預測...等等。 如果特別是克漏字跟閱測考不好,英文作文的部分應該也會悽慘,因為這表示你對於英文文章結構沒有足夠的掌握度。英文文章重結構與邏輯,通常在第一段就把整篇文章的主題講完了,之後分幾個段落,都是從主題句(topic sentence)發展出來的幾個支持論點(supporting idea),每個支持論點又會舉出幾個例子,比如名人說法、新聞時事、故事、自身經驗、實驗結果、論文...等等。最後再把數個支持性論點做總結,提出"take home message"結束整篇文章。 以大家最熟悉的賈伯斯史丹佛畢業演說稿為例,他也使用了三段式的結構。 photo credit:  jurvetson  via  photopin   cc 開場,我來畢業演講,但我沒有畢業。我要講三個故事。 一、點滴的串連。 我沒畢業,我休學了。我養父母大學沒畢業,生母要求一定要讓小孩上大學。結